Iniciación al Voleibol desde el Juego Modificado

A lo largo de esta obra se presenta un planteamiento novedoso de iniciación deportiva desarrollando, de manera teórica y práctica, un modelo educativo a través de una metodología «global» para la enseñanza de un deporte colectivo de gran complejidad como es el Voleibol.Para ello, además de un profundo análisis teórico sobre las distintas metodologías, se proponen numerosas actividades de aprendizaje y materiales curriculares.Es, por tanto, un valioso material práctico para todos aquellos profesionales, tanto del ámbito escolar como del deportivo, dedicados a la enseñanza deportiva: profesores de Educación Física, entrenadores y monitores deportivos.ÍndicePrólogoPresentación Introducción 1. El sentido de competencia como predictor de la adherencia 2. El deporte desde una perspectiva educativa 3. El modelo analítico-aislado de enseñanza deportiva 4. La enseñanza del voleibol: propuesta de un modelo global, significativo y desde la comprensión La acción de juego como eje para la comprensióndel voleibol La enseñanza integrada del voleibol: el juego modificado Descripción y secuenciación del modelo global de enseñanza del deporte 5. El juego modificado para la enseñanza del voleibol Etapa 1: Comprender el deporte y empezar a jugar Etapa 2: Iniciación a la función del colocador I Etapa 3: Iniciar la función del receptor I Etapa 4: Desarrollar la función del receptor II Etapa 5: Desarrollar la función del colocador II Etapa 6: Iniciar la función del sacador, desarrollar la función del rematador y la función defensiva colectiva: cobertura al bloqueo Etapa 7: Desarrollar la función del sacador y la función defensiva: coberturas al remate Etapa 8: Aprendizaje y juego autónomo